{"id":1322,"date":"2013-09-22T18:22:28","date_gmt":"2013-09-22T15:22:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/?p=1322"},"modified":"2013-09-22T18:22:28","modified_gmt":"2013-09-22T15:22:28","slug":"koolielu-igikestev-mootor","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/2013\/aprill-2013\/koolielu-igikestev-mootor\/","title":{"rendered":"Koolielu igikestev mootor"},"content":{"rendered":"<p>T\u00f5tt-\u00f6elda oli esmalt \u00fcllatav, et \u00fchte Treffneri koolielu \u201emootoritest\u201c,\u00a0 nagu \u201eTreffoonias\u201c \u00f6eldud on, n\u00f5nda v\u00e4he on Miilangus luubi alla v\u00f5etud. Elus t\u00f5epoolest nii juhtubki\u00a0 \u2013 need, kes on p\u00e4riselt \u00fche v\u00f5i teise ettev\u00f5tmise taga, j\u00e4\u00e4vadki varju.<\/p>\n<p><strong>Abielu Treffneriga<\/strong><br \/>\nSeda, et sidemed Aime Punga ja Treffneri kooli vahel ulatuvad tagasi \u201ekiviaega\u201c, teavad k\u00f5ik.<br \/>\nP\u00e4rast p\u00f5hikooli l\u00f5petamist praeguses Karlova g\u00fcmnaasiumis astus ta A. H. Tammsaare nimelisse Tartu 1. Keskkooli, t\u00e4nasesse Treffnerisse. Keskkooli viimases klassis sattus pooleks aastaks 2. klassile asendus\u00f5petajaks, kuna p\u00e4ris \u00f5petaja oli haigestunud. Meie \u00f5ppealajuhataja tudeeris Tartu \u00dclikoolis matemaatikat ning saatuse tahtel oli oma koolis f\u00fc\u00fcsika praktikandiks.\u00a0 \u00dclikooli l\u00f5petamise j\u00e4rel suunati v\u00e4rske \u00f5petaja matemaatikuna taas Munga t\u00e4nava kooli. 1985. aastal sai Aime Pungast \u00f5ppealajuhataja, t\u00e4naseks on sellest m\u00f6\u00f6das 28 aastat. Kokku on side oma kooliga v\u00e4ldanud \u00fcle 40 aasta. Punga ise \u00fctleb, et on j\u00e4\u00e4nud Treffnerisse, oma ainsasse t\u00f6\u00f6kohta pidama, sest ta tunnetab oma tiibade kandev\u00f5imet ning teeb hea meelega seda, millega ta h\u00e4sti hakkama saab. \u201eSellest koolist olen ma palju saanud ja ma arvan, et ma olen ka siia \u00fcht-teist andnud&#8230; v\u00e4hemalt seda, mida mul on olnud anda.\u201c<\/p>\n<p><strong>S\u00fcsteemid, s\u00fcsteemid ja t\u00f6\u00f6kuse etalon!<\/strong><br \/>\nPunga kabinetis hakkab kohe silma seinal olev v\u00e4rviline tabel. Ega esmapilgul sellest tavainimene aru ei saagi, ainult silme eest v\u00f5tab kirjuks. Tegu on meie tunniplaaniga, mis v\u00e4ga kunstilise l\u00e4henemisega kokku on pandud. Tolles suures plaanis on iga \u00f5petaja oma v\u00e4rvilise kleepsuga, see on aga Punga oma s\u00fcsteem, et saada selget ja kiiret \u00fclevaadet. Kleepsud on \u00f5ppealajuhatajal\u00a0 valitud suure hoolega, et oleks v\u00f5imalikult vastava \u00f5petaja moodi. Punga tunnistab, et uurib vahel siiani raamatupoodides kleepsuriiulit, ehkki vajadust uute j\u00e4rele ei ole ning ega neid \u00f5iges suuruses ilusaid kleeppilte suures valikus olegi. \u201eKunstnikel on v\u00e4he fantaasiat \u2013 k\u00e4rbseseeni ja liblikaid leiab, aga muud mitte.\u201c Uurisin suure \u00f5hinaga, milline on too utoopiline matemaatiline valem, millega meie tunniplaanid kokku pannakse. Selgus aga, et niisugust universaalset valemit ei olegi. On aga ainult v\u00e4ga universaalne ja h\u00e4sti toimiv s\u00fcsteem, mille Punga ise on v\u00e4lja t\u00f6\u00f6tanud ja mida ta ka ainsana kasutada oskab. Selgus, et tavalise perioodi tunniplaani koostamine v\u00f5tab temal aega umbes \u00fche astronoomilise tunni, ent sellele on eelnenud hulk t\u00f6\u00f6d ja seda eelk\u00f5ige suvel augustikuus perioodide plaani n\u00e4ol.\u00a0 \u201eTunniplaan on rists\u00f5na, mis peab v\u00e4lja tulema.\u201c<\/p>\n<p><strong>Mootori\u00f5li<\/strong><br \/>\nPunga kabinetist avaneb hea vaade Jaani kirikule, mille vahetut l\u00e4hedust \u00f5ppealajuhataja ise v\u00e4ga naudib. Just hiljuti, kevade hakul k\u00e4is Punga esimest korda Jaani kiriku teisip\u00e4evasel keskp\u00e4evakontserdil, kus m\u00e4ngis Arno Gabriel Humal (10.b) orelit. \u201eSeda oli v\u00f5rratu kuulata, et \u00fcks noor meie oma kooli poiss m\u00e4ngib. See oli h\u00e4sti ilus.\u201c Muusikaga on Punga tegelenud juba lapsep\u00f5lvest, mil ta \u00f5ppis klaverit ning l\u00f5petas laste muusikakoolis klaverieriala, samuti laulis ka kooris. Klaverim\u00e4ng on praeguseks k\u00fcll soiku j\u00e4\u00e4nud, ent Pungal on soov veel tulevikus end teatud tasemele \u00fcles m\u00e4ngida.\u00a0 Meie \u00f5ppealajuhatajale meeldib ooper. K\u00fcll v\u00e4hem kui ta tahaks j\u00f5uda, k\u00e4ib ta Ekraanis MET Ooperi \u00fclekandeid kuulamas. Raamatutest armastab Aime Punga kunstnike elulugusid ja vene autorite kriminaalromaane. \u201eMulle meeldib k\u00f5ige rohkem lugeda elust enesest, ei ole ulme armastaja.\u201c<br \/>\nEelmisel n\u00e4dalal aeti kuuri alt v\u00e4lja tema teine suur armastus \u2013 jalgratas. Suvega s\u00f5idab Punga maha ligikaudu 1500 kilomeetrit. Olgu selle \u00fcheks ajendiks tema elukoht maal, Tartust v\u00e4ljas \u2013 jalgratas annab Punga s\u00f5nul talle k\u00fcllaltki palju s\u00f5ltumatust ja iseseisvust. Ent jalgratas ei ole ainult transpordivahend punktist A punkti B s\u00f5itmiseks, vaid \u00fcks suur hobi ja armastus.<\/p>\n<p><strong>P\u00e4kapikuuskuja<\/strong><br \/>\nMeie salap\u00e4rasel \u00f5ppealajuhatajal on \u00fcks kummaline hobi veelgi varuks. Aime Punga kogub pisikesi p\u00e4kapikke. Kollektsioon on imetlusv\u00e4\u00e4rne ning selle taustalugu ulatub lapsep\u00f5lveaegadesse, mil j\u00f5ulud ei olnud legaalne p\u00fcha, kuid mida Punga perekonnas t\u00e4histati. Pealtn\u00e4ha range matemaatiku ja s\u00fcsteemse t\u00f6\u00f6narkomaani ellu mahub tegelikult \u00fcks muinasjutupisik ja tugev p\u00e4kapikuusk, mida ta t\u00e4nasel p\u00e4eval oma lastelastele edasi p\u00e4randab. P\u00e4kapikukogu sai alguse \u00fchest pisikesest p\u00e4kapikust. N\u00fc\u00fcd on kogu kasvanud 180-liikmeliseks v\u00e4eks. P\u00e4kapikud \u00e4rkavad unest j\u00f5uluajaks ning elavad siis juba aknalaudadel oma elu ja r\u00e4\u00e4givad iga\u00fcks ise lugu. Pisut piinlikkust Aime Punga oma huvist r\u00e4\u00e4kides tunneb ja tunnistab, et just naeruv\u00e4\u00e4rsuse p\u00e4rast on ta p\u00fc\u00fcdnud iga aasta kogumist piirata.<\/p>\n<p><strong>Mootorik\u00fctus<\/strong><br \/>\nPuhkamise k\u00fcsimus on Punga jaoks \u00e4\u00e4retult \u00f5rn teema. Talvel sooviks ta suusatada, aga selleks ei avane igal aastal paraku v\u00f5imalust. \u00d5nneks pakitakse suvel kokku nn v\u00e4likabinet ja s\u00f5idetakse v\u00e4hemalt n\u00e4dalaks Haapsalu l\u00e4hedale mere \u00e4\u00e4rde kohta, kus ei ole inimesi ning kus on v\u00f5imalik olla praktiliselt \u00fcksi. See n\u00e4dal on aga peaaegu ainsaks puhkehetkeks ning see t\u00f5demus viib \u00f5ppealajuhataja alistunult \u00fclestunnistuseni: \u201eMa pigem tunnen, et ma ei oska puhata ja seda ma olen iseendale hakanud ette heitma.\u201c<\/p>\n<p><strong>\u00d5pilastest<\/strong><br \/>\nKohati teeb kurvaks, et treffneristid \u00f5ppealajuhatajat hirmsasti kardavad. \u201eMa v\u00f5in k\u00fcll v\u00e4ga kurja n\u00e4oga vaadata neile otsa, aga ma siiski armastan k\u00f5iki neid lapsi. Ma tean, et mind kardetakse ja vahel mul on endast kahju: m\u00f5tlen, miks nad mind kardavad,\u201c ohkab Punga ja lisab, et kui on k\u00fcsimusi, siis teavad k\u00f5ik, kust kabinetist abi saada. \u201eNoortele annan ikka seda n\u00f5u: kui on mure, tuleb see kellelegi \u00e4ra r\u00e4\u00e4kida. Mure jagamine teeb elu kergemaks: vahel teab naaber lahendust.\u201c<br \/>\nTreffneristide \u00fcle on Pungal v\u00e4ga hea meel. \u201eMe ikka veel imestame, kui targad te olete. Minu vanuses ma tunnen, et j\u00e4\u00e4n enamus kohtades noortele alla, ainult elukogemuses olen veel \u00fcle.\u201c\u00a0 Punga t\u00f5deb, et ta ei oota sugugi, et igal \u00f5pilasel peaksid k\u00f5ik ained viimase peal korras olema. Hoopis rohkem hindab ta p\u00fchendumust ja kiindumust: \u201eMulle meeldib, kui noorel inimesel on tahtmine. Kui talle meeldib ajalugu, siis mina tahan ka n\u00e4ha, et talle ajalugu meeldib.\u201c\u00a0 Rangust aga peab Punga sellegipoolest oluliseks. \u201eIga inimene on t\u00e4pselt nii laisk, nagu tal olla lastakse. Kui meie laseksime ohjad lahti: tulge, millal tahate, ja minge, millal tahate, siis kaos on v\u00e4ga kiire tekkima.\u201c\u00a0 Sedasi p\u00f5hjendab Punga rangust, mida treffneristidena kardame ega oska selle taga n\u00e4ha hoolivust.<\/p>\n<p><strong>Tunnustatud<\/strong><br \/>\nPungale tulid tema s\u00fcgisel ja aasta alguses saadud tunnustused suure \u00fcllatusena. Ehkki ta oli \u00e4\u00e4retult meelitatud, on ta siiski kurb, et meie \u00f5petajad on liiga v\u00e4he tunnustust saanud. Oma preemiaid peab Punga kogu kooli preemiateks, sest \u00f5pilased ja \u00f5petajad ise ongi meie edukus, millele loodud s\u00fcsteemid pisut toetust pakuvad.<br \/>\nK\u00f5ige s\u00fcgavama kummarduse teeb Aime Punga klassijuhatajate ees, sest seda ta peab \u00fcheks raskeks ametiks. Punga on ise olnud \u00fche klassi juhataja. \u201eMa elasin k\u00f5ik 34 elu endast l\u00e4bi. Nad on nagu oma lapsed, kelle edu ja arengut ma nautisin. Kurb oli aga k\u00f5rvalt vaadata nende muresid ja alati ei saanud ka aidata. T\u00e4na tunnen suurimat heameelt, et neil l\u00e4heb h\u00e4sti ja nad ei ole mind unustanud.\u201c P\u00e4rast m\u00f5ttepausi t\u00f5deb ta, et r\u00f5\u00f5mu oli klassijuhatajat\u00f6\u00f6s siiski kordades rohkem kui muret.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00f5tt-\u00f6elda oli esmalt \u00fcllatav, et \u00fchte Treffneri koolielu \u201emootoritest\u201c,\u00a0 nagu \u201eTreffoonias\u201c \u00f6eldud on, n\u00f5nda v\u00e4he on Miilangus luubi alla v\u00f5etud. Elus t\u00f5epoolest nii juhtubki\u00a0 \u2013 need, kes on p\u00e4riselt \u00fche v\u00f5i teise ettev\u00f5tmise taga, j\u00e4\u00e4vadki varju. Abielu Treffneriga Seda, et sidemed Aime Punga ja Treffneri kooli vahel ulatuvad tagasi \u201ekiviaega\u201c,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":351,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[133],"tags":[],"coauthors":[27],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1322"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1323,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions\/1323"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/media\/351"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1322"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.htg.tartu.ee\/miilang\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}